小学时候,有一本密卷,叫黄冈;中学的时候,有一所学校,叫衡水;高中的时候,有一道送分题,叫遗传题。
豌豆作为一种自花授粉、闭花受精的植物,它们享受了长久的平静,直到那位“孟德尔先生”发现了它的特点,并在它身上开展了杂交实验,得出伟大的遗传定律之后,事情就一发不可收拾。
根据孟德尔遗传定律,人们可以通过杂交培育,得到所需要性状的特定豌豆。
而如今,顾晨受到启发,他心中有一个大胆的想法。
他连忙在院中走走停停,将八颗豌豆射手果然看了个遍。
原先他看得不仔细,总以为这八个家伙是完全一样的,现在细看之下,却发现它们各有差距。
有略高的、有喇叭口略大的、有花开在顶上的……可惜,顾晨之前并没有观察过,这些豌豆射手发射出去的豌豆究竟是一般圆润的,还是有皱有圆的。
他记得,当初孟德尔一共指出豌豆有七对相对性状,并且判断出这些形状的遗传特性。
如今,身为孟德尔版戴夫的顾晨,不知道他能从豌豆射手身上发现几种性状。
没错,直到想到孟德尔,他才明白这升级后的豌豆射手意义在何处:他能培养出拥有特定性状特征的豌豆射手。
这也正是他的大胆想法。
感谢孟德尔!感恩教育!
当年接受的教育再次完成闭环,多年前高中生物老师开出的那一枪,终于击中顾晨。
我需要先观察确定几组形状,而后经过几代杂交,确定不同性状的显隐性,最后才能据此培养出我中意的豌豆射手……
顾晨心中,已经开始期待起未来的豌豆杂交计划。
杂种豌豆计划,提上日程!
一上午的时间,顾晨的心情几经波折。
先是被广播的消息稍稍震惊,再是对升级豌豆射手抱有期待。
而后是期待破灭,心情沮丧,最后却是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜。
怎一个一波三折!
……
中午的时候,顾晨做饭的心情极好,一是上午的好消息,二则是对下午的期待。
一首顾晨混编的《水手点灯》再度被哼响,顾晨开始在脑中构思下午的事项。
他当然没有忘记昨天定下的第二个任务:继续之前未完成的水煮土豆实验。
所以,边做饭的顾晨边哼歌,脑子里也没忘记下午的实验细节。
他现在拥有辐射计,自然要在辐射上面下功夫,实验自然是之前的升级版,将会更加关注实验中的辐射变化。
草草吃罢午饭,他就回到厨房,着手准备实验材料。
多份品质相似、质量相同的土豆,多份质量相同、来源不同的水,几個模样一样的金属饭盒,几个一样的盘子……
按照顾晨的设计,今天的实验比上一次更加严谨,他还特意添加出一组“空白对照组”。
实
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